三種應用 · 營運助理實作示範

讓報名工作有順序，也有核准。

同一場咖啡體驗活動：整理信件、處理缺漏與重複、顯示草稿，再由你核准。內容一變，舊核准就失效。

本頁是虛構資料的固定規則演練，不呼叫 AI。學生再依教學指令，用代理完成自己的檔案與測試。演練狀態只在此瀏覽器；沒有真實信箱連接或寄信。

本頁依教材預先整理的欄位演練規則。課堂實作須由代理讀取原信件，並由你核對欄位是否正確。

有效登記 0 / 12 席0 封已處理 · 0 份已模擬送出

報名表：同一人同一活動只保留一列

對象	席數	狀態	版本	最後訊息
尚無紀錄，先操作上方第一步。

需要補問或停止的事項

訊息	對象	原因	追蹤狀態
尚無紀錄，先操作上方第一步。

此表保留當時處理紀錄，補件後應對照報名表的最新狀態；缺 email 不產生可寄草稿。

回信草稿：核對後，由人核准

保存修改會清除原核准。送出按鈕只記錄模擬事件，不會寄出任何郵件。

先整理第一批信件，才會產生草稿。

查看失效舊草稿 ↓

尚無失效版本。

核准與處理紀錄

事件	草稿或訊息
尚無紀錄，先操作上方第一步。

失敗時要停在哪裡？

單封信缺料，不占位，保留待辦；整批CSV缺必要欄位，停止整批且不覆寫舊資料。

第一次有效5席；更新後有效8席、蘇同學候補。重跑已處理的10封信，報名、草稿與模擬送出事件不應增加。

進入權限與失敗處理教學 →

查看模擬原始信件 ↓

訊息	對象	聯絡email	內文
M001	林同學	lin@example.invalid	主旨：咖啡體驗報名與費用。老師您好，我們原本小組三位，但小詹那天下午不能來，所以是我和阿庭參加10/23的CAFE-01。另想問費用多少、能不能開發票？請回覆我目前登記的是幾位。
M002	陳同學	chen@example.invalid	主旨：先幫我登記好嗎？我想參加CAFE-01，室友還在排班，最後幾位還沒確定。先給我訊息，我會補上人數。希望不要誤算兩位。
M003	吳同學	wu@example.invalid	主旨：CAFE-01。我和室友參加，共兩位。若下雨活動還辦嗎？我在公告找不到雨天說明。
M004	林同學	lin@example.invalid	主旨：再次確認。前封說的CAFE-01，我和阿庭仍是兩位，怕信沒寄到所以再確認一次，不是新增一組。
M005	吳同學	wu@example.invalid	主旨：修改先前報名。請接續我原本CAFE-01那封兩位報名；社長現在也確定會來，總共三位。請更新原本那筆，不要另建一組。另外若有人臨時不能來，可否換人？
M006	葉同學	未提供	主旨：報一位。我是葉同學，想參加CAFE-01，一位。請通知我結果。
M007	許同學	hsu@example.invalid	主旨：小組五個人想去。我們看了好幾張活動海報，想報五位。可以幫我們留位嗎？
M008	陳同學	chen@example.invalid	主旨：補上人数。接續我先前CAFE-01未確定席數的報名，現在我與兩位同學都確定，共三位。請更新原待補件，費用的問題仍想知道。
M009	蘇同學	su@example.invalid	主旨：團體報名CAFE-01。我們五位一起參加；如果不夠五個位子就整組候補，不要拆開。請說明有沒有保留名額。
M010	吳同學	wu@example.invalid	主旨：可能再改席數。接續我原本CAFE-01三位的報名；我們現在可能三位，也可能四位，還沒確定，下週再告訴你。先別多留位子，但請記得這件事。

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