AI代理與自動化工作流
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第 2 週 · 本週學習地圖

把步驟做成 Skill,換資料重用

回顧第一週做過的方法,建立 Skill,再給新輸入。

從哪裡接續第 1 週成果

research-pack.md、week1-summary.md、research-update.md、research-state-template.json、research-SKILL.md、research-context.md、research-state.json、week1-steps.md

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本週帶走情報 Skill+更新週報+已讀紀錄

week2-research.md、research-state.json、source-log.md、research-SKILL.md

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交給下一站第 3 週

保留W1首次實際工作與W2第一份research Skill、同版交付與新批成果;後續同類情報只換本次材料/查詢/政策,方法不用重建。第三週從營運實際信件任務建立另一個同類方法。

本週六個學習站點

知道從哪裡開始,也知道下一步。

0 / 6 站已自我檢查。
每站都有材料、教學、操作與核對;勾選僅供自己確認。

先讀講義,再跟著站點操作

講義解釋概念;學生活動手冊提供練習與作答。需要回查時,隨時返回本週地圖。

閱讀本週講義 →
學生活動手冊 PDF
student-workbook.pdf · 教學練習素材
六週講義 PDF
lesson-notes.pdf · 教學練習素材
課程說明

讓 AI 幫你完成工作,
也讓成果經得起檢查。

本課程規劃為六週,每週三小時,共十八小時。以同一間模擬咖啡店貫穿,先學 Codex 入門並完成情報整理,再把做過的方法做成 Skill、換輸入重用;以活動報名的營運助理為核心,最後開發可更新的決策工具。Agent、Skill 與 Workflow 都放在這三種應用裡練習。

Agent|執行任務
依照目標使用工具、整理材料並產出成果的 AI 代理。

Skill|可重複使用的工作方法
讓 Codex 按需要使用的工作方法,可含說明、範本、參考資料與腳本;每次提供本次條件與材料,沿用方法。

Workflow|安排工作順序
說清楚各步驟接收什麼、交出什麼,以及何時需要人核對。

面向沒有程式背景的學生;工具帳號、版本與可用額度請在開課前確認。教師可依班級設備調整操作方式。

看看六週安排 →