這一步要學會什麼
在同一Codex專案，先依已確認短範本協助建好方法檔，再明確讀取。接著給本次新材料位置、批次與來源政策，照第一次已體驗的方法整理，保持成果欄位與缺料回報。
這一站只一次完整任務，建檔/讀取/整理/核對/保存都在同一任務續行。比較新摘要與W1：結果資料可以不同，但步驟、格式與引用品質要一致；至少查一項缺漏/衝突，先進測試可選做。
準備材料
先確認檔案能開啟。前一步的成果需由你自己完成並保存；網站提供的是練習素材。
research-SKILL.mdweek1-task.mdweek1-summary.mdresearch-update.mdresearch-context.mdresearch-state.json
research-SKILL.md
research-SKILL.md · 教學練習素材
↓research-SKILL.md · 教學練習素材
research-update.md
research-update.md · 教學練習素材
↓research-update.md · 教學練習素材
research-context.md
research-context.md · 教學練習素材
↓research-context.md · 教學練習素材
照著做
- 在同一專案向Codex提供自己的Skill與完整原、新材料及基準狀態。
- 貼完整指令，觀察它引用原句查證而非只複製資料表，核對後允許保存。
- 在同一任務查一項缺漏/衝突並保存實際結果；有時間才選做老師的狀態重跑演練。
- 保存摘要、狀態、來源表與實際測試紀錄，手動核對新增數與停止位置。
本站操作指令
這是本課第一次建立research Skill。請依我從W1實際步驟寫好的research-SKILL.md五段範本，協助存成.agents/skills/cafe-research/SKILL.md，再明確讀它；不要把本次答案、活動或檔名寫死進通用方法。 本次條件：整理新批情報；材料=research-update.md、research-context.md；接前次research-state.json與week1-summary.md；依本次來源/公告政策判斷。 用同方法交與W1同欄位的摘要，引用原文，查一項正式公告/草案、傳聞或比價的缺漏/衝突，未知不猜。先顯示等我核對，確認後保存week2-research.md、source-log.md、research-state.json與同版research-SKILL.md。 這些檔名是課堂本次用名。建立後換材料、批次或政策只換本次條件，不改Skill母本；沒執行的進階測試如實標未執行。
做完應該看到什麼
預期成果與核對方向 · 非已執行結果
自己取得的摘要、查證表、已讀狀態，以及同批第二次處理的對照紀錄。網站演練只供理解規則。
常見卡住的地方
第二次又從原模板開始，會丟掉本次狀態；重跑要提供剛生成的 research-state.json。
第二次又從原模板開始，會丟掉本次狀態；重跑要提供剛生成的 research-state.json。
保存，交給下一步
請保留 week2-research.md、research-state.json、source-log.md、research-SKILL.md，重新開啟確認。
下一站「實測版本、去重與來源停止」會接續這一步。先處理仍待確認的材料，再往下走。
筆記與勾選只存於此瀏覽器，不是作業繳交。